2009年学术年会总结暨表彰会
教科室 王海洋
2009年11月26日下午5：10分，艺术楼同声翻译室，09年学术年会总结暨表彰会如期举行。
谭渝生校长助理公布了个人及集体奖名单。谭顺福主任对教师在学校良好发展背景下的发展现状做了分析，并提出了希望。他说，从近两三年上交论文数量、成果统计的数量来看，教师群体学术氛围趋弱；青年教师的成长不能依托于教学时间的堆砌，埋头走路的同时，要踏踏实实地走好教研之路，特别是在新课改的背景下，大家的起点无先后，人人都有机会上台阶。
王海洋副主任就论文撰写情况，并结合前段时间进行的青年教师汇报课和课题研究，从回归、积淀和思考三个角度做了述评。回归，即回归常态，这种常态不单是一种常规，更是一种基于规律的前提下的返璞归真。具体而言，就是回归教学常态，回归教研常态，回归作文常态。针对作文常态，他结合
杨祖旺副校长总结了年会论文特点，并给在座的所有教师提出了建议。他说，作为一中的传统，每年的学术年会交稿多，涉及面广，理论与实际结合到位，有较强的实际操作价值。他提出，教师成长要多关注生活，多关注学生，多收集案例；平时的文章多请教，多修改，多反思；老带新不仅限于教学层面，还应包括学术指导；写文章与教研要结合起来，老师要积极参与学校和学科的课题研究；多学习，多借鉴，要善于踩着前人的肩膀向前发展；新课改将催生一大批教育家，老师们要珍惜这大好的机会，积极进取，争取在新课改的实践中走出自己的新路。最后，杨校长还针对校长实名推荐制的问题谈了背景和看法，澄清了老师们的认识，消除了心头的疑虑。
最后，鲁校长做了精炼的总结。他说，教育要练内功，不可浮躁，需要学会耐心等待。人生、教育、社会，如一条大河，中间会有曲折和迂回，但不管这么样，我们只要坚守教育本分和教学本真，成长和发展总将得到实现。
会议由周鹊虹副主任主持。
附：09年学术年会获奖名单
学术年会资料2009.doc