国际在线重庆频道报道（陈昕）：12月14日，由北京师范大学国际写作中心主办、重庆一中承办的“首届作家进校园暨校园写作计划启动会”在重庆一中举行，活动围绕“阅读与写作：在知识化与去知识化之间”这一主题展开交流讨论。

沙坪坝区委常委、区委教育工委书记、区教委主任蔡道静，北京师范大学国际写作中心执行主任、著名评论家张清华教授，当代作家、江苏省作家协会副主席毕飞宇，当代作家、中国现代文学馆研究部副主任李洱，当代作家、诗人欧阳江河，文学批评家丛治辰，全国著名特级教师余党绪、重庆一中校长唐宏宇等出席了本次活动。

蔡道静在启动仪式上表示， “作家进校园”与“校园写作计划”都是意义深远、大有可为、大有前景的活动，她希望重庆一中要长期坚持把这一活动办下去，办出质量，办出水平，办出品牌，在内容与形式上不断改进，进一步发挥活动的功能和作用，为提升学校育人质量、促进区域文学教育和阅读教育的发展，作出更大的贡献。

重庆一中校长唐宏宇称，本次“作家进校园”活动以“阅读与写作：在知识化与去知识化之间”为主题，聚焦于阅读和写作，探讨在教育和人才培养中如何处理好“知识化”与“去知识化”之间的关系，不仅有助于澄清阅读与写作中的诸多认识，也有助于形成教育合力，对推进学校阅读写作教育，推动素质教育、课程改革都有着积极而深远的意义。

在随后的嘉宾演讲环节，几位作家围绕 “阅读与写作：在知识化与去知识化之间”为主题，现场展开了讲座。

北京师范大学国际写作中心执行主任、著名评论家张清华教授就文学教育问题从文学创作、文学交流等方面详细介绍了北京师范大学国际写作中心，他认为文学教育是一种启发式、启蒙的、激发的、点燃的教育，能够把书本的知识教育和生命人格实践联系起来。

当代作家、南京大学教授毕飞宇谈到文学时则建议中学老师要更好地给学生讲清楚语法和修辞这两个问题，以此帮助学生更深层次地学好语文。当代作家、中国现代文学馆研究部主任李洱以自己人生经历劝诫学生们一定要完成基本的本科教育，多看经典作品，培养基本的知识、语感。当代作家、诗人欧阳江河提出一个论点，即老师要在“知识化”和“去知识化”之间找到一个语文课的着力点，更好地促进中学语文教学。文学批评家丛治辰认为，“去知识化”应理解为穿透并超越原有的知识，去除机械的知识、封闭的知识、碎片化的知识和过分的理性化的知识。全国著名特级教师余党绪从教师的视角，分析了学生在文学写作中存在的问题及相应的解决方法。

当天下午，重庆一中学子们还就文学创作，尤其是散文和现代诗歌的阅读与创作同作家们展开了互动。

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